学校领导安全工作目标责任书精选

为认真贯彻落实上级 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指示，实施防范，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，严密防范危及小学生安全的恶性事件发生，维护社会稳定，构建和谐社会，确保师生人身安全和公共财产不受损失，保证全校安全抓细抓紧抓实、抓出成效，确保校园安全。学校与各中层领导签订安全责任状，一级抓一级，层层抓落实，严格实行安全责任制。

一思想上高度重视。

要以“”重要思想为指导，坚持“以人为本”的科学发展观，充分认识小学生安全工作对于维护社会稳定的极端重要性。牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，落实责任，齐抓共管各司其职、各负其责。

二行动上采取措施，具体落实安全的各项工作

首先，加强领导班子建设，进一步完善学校安全领导小组和安全工作小组，对师生反映的安全重点热点、难点问题能解决的决不拖延，一时不能解决的本着诚恳、负责的态度、耐心细致地做解释工作，树立公仆意识和为师生服务的思想。

其次，加强责任制，明确职责任务，按照“谁主管谁负责”的原则，实行校处、室、班级负责制度，把安全工作落实到部门、处、室，落实到具体的人，形成学校安全工作网络化、具体化、责任化。

三认真做好摸、排、查工作，防范于未然，防止事故苗头

1抓好安全，防止事故苗头出现。主要工作有各处室应对教育教学工作的各个环节提出安全要求，健全安全工作各项规章制度，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。应根据本校的实际，制定切实有效的紧急情况处置预案，对可能发生的火灾、食物中毒、电器事故、冲击滋扰校园等突发事故（事件）处置组织必要的演练，提高师生的防范意识和自护自救能力。每学期开学初和灾害性天气（汛期等）来临前，应加强重点防范，杜绝事故发生。

2健全安全工作检查制度。各处室应定期（一般每月一次）对各自的职能范围内的安全隐患，如校舍、教学设施、食堂、水、电、气等生活设施、消防设施、食品卫生的安全状况及学校安全防护设施、安全警示标志等进行全面检查，并作出工作记录或检查记录，对存在问题的应限期整改，对无力解决的问题应上报学校。每学年的工作计划和总结应有安全工作的内容。遇有重点安全专项检查，应形成书面总结报告，及时上报学校。健全学校安全工作考核制度，安全工作列入学校教育教学的考核评估。

四各处室的安全教育工作

1安全教育的内容。德育处、教务处要有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。安全教育应以学生为主，同时兼顾对教职工的教育。安全教育包括以下内容（1）交通安全教育；（2）消防安全教育；（3）食品卫生安全教育；（4）用电安全教育；（5）实验、实习及社会实践安全教育；（6）体育运动安全教育；（7）劳动及日常生活安全教育；（8）网络安全教育；（9）预防毒品和艾滋病教育；（10）其他方面的安全教育。

2安全教育的目标。德育处、教务处必须根据不同年龄学生身心特点确定安全教育目标，形成教育递进层次。应使学生树立安全观念、法制观念和公德意识，自觉遵守安全法规，维护公共安全，懂得依；熟悉生活中须知的安全知识，掌握紧急状态下自救自护的基本方法和事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的安全防范意识、危险判断能力和抵御侵害的能力。

3安全教育的形式与方法。德育处、教务处要根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间等，定期集中对学生进行安全教育，并将安全教育渗透到课堂教学、各类活动和社会实践之中。放假前、开学初是进行安全教育的重要时段，要着重向学生介绍交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等。德育处、教务处应利用每年的全国中小学生“安全教育日”（每年3月最后一周周一）、“安全教育周”（每学期开学第一周）、“119”消防宣教活动日、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等，针对安全教育的薄弱环节，确定活动主题，开展宣传教育活动。安全教育在方法上应注意加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，开展安全宣传教育活动。应重视教师职业道德建设，严禁体罚或变相体罚学生。应把安全工作作为家长会、家长学校的重要内容，增强安全教育效果。要重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助